Prejmer, Iunie 2026 – Proiectul „PRACTIC” (cod SMIS 306043), o inițiativă strategică dedicată alinierii sistemului de învățământ profesional și tehnic la cerințele reale ale pieței muncii, a marcat finalizarea cu succes a stagiilor de practică pentru cel de-al doilea an de implementare. Elevii Colegiului pentru Agricultură și Industrie Alimentară „Țara Bârsei” Prejmer au încheiat o etapă esențială în formarea lor profesională, consolidând competențe practice și teoretice direct la locul de muncă.

Implementat în perioada 1 decembrie 2024 – 30 noiembrie 2027, proiectul dispune de o valoare totală de 2.462.073,83 lei, din care 2.092.762,76 lei reprezintă finanțare nerambursabilă din Fondul Social European, iar 349.340,10 lei provin din bugetul național. Inițiativa este derulată de Asociația „Rază de Speranță” în Intervenția și Terapia Tulburărilor din Spectrul Autist, în parteneriat cu unitatea de învățământ din Prejmer, sub coordonarea Ministerului Investițiilor și Proiectelor Europene.

Recunoștință Partenerilor de Practică și Rolul Mentoratului

Reușita acestei sesiuni de practică a fost posibilă datorită colaborării extinse cu numeroși parteneri economici, clinici veterinare, ferme, structuri asociative și operatori comerciali din regiune. Aceștia au oferit elevilor acces la echipamente, tehnologii, proceduri reale de lucru și contexte profesionale autentice.

Organizatorii adresează mulțumiri speciale celor 15 instructori de practică, profesioniști dedicați care au ghidat elevii pas cu pas, asigurând nu doar formarea tehnică, ci și transmiterea unor valori fundamentale precum responsabilitatea, disciplina și etica profesională.

Valoarea Adăugată a Învățării la Locul de Muncă

Stagiile de practică hanno reprezentat o punte solidă între mediul școlar și realitatea profesională. Elevii au avut oportunitatea de a:

• Aplica cunoștințele teoretice în situații reale de lucru;
• Dezvolta competențe practice specifice calificării;
• Antrena competențe transversale esențiale pentru integrarea pe piața muncii:
  • Lucrul în echipă și comunicarea eficientă;
  • Adaptabilitatea la program și sarcini;
  • Rezolvarea problemelor în timp real;
  • Dezvoltarea gândirii critice și a autonomiei profesionale.

Cu un obiectiv general de a sprijini minimum 260 de elevi pe durata implementării și de a asigura calificarea a cel puțin 240 dintre aceștia, proiectul „PRACTIC” confirmă importanța formării aplicate ca fundament pentru o piață a muncii competitivă și durabilă în regiunea Centru.